TAREA VIERNES 27 DE OCTUBRE 2023 1.Lee el siguiente problema y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno azul. En el cuaderno azul debes copiar las 3 preguntas, responderlas y anotar las operaciones que necesites hacer para resolver el problema. *Es muy posible que algunos niños requieran ayuda para resolverlo* PREGUNTAS a) ¿En cual tienda es más cara la muñeca? _______________ b) ¿En cuál es más barato el balón? _______________ c) ¿Dónde cuesta más el trompo? ________________
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TAREA LUNES 23 DE OCTUBRE 2023 1. Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Wr0_wULJnBE y anota en tu cuaderno verde con tus palabras. ¿Qué es una alimentación saludable? en un máximo de 8 renglones. 2. Registra durante 1 semana en la tabla que te daré mañana en clase los alimentos que consumes todos los días durante el desayuno, comida y cena.
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TAREA VIERNES 20 DE OCTUBRE 2023. 1. Con el fenómeno natural que elegiste en clase, escribe tu leyenda, Recuerda que debe ser inventada, y debe explicar el fenómeno de una forma fantástica. Agrega dibujos y tráela el lunes a la clase para que puedas compartirla con tus compañeros. La leyenda debe estar en el cuaderno rojo, con tu letra más bonita y tener una extensión de por lo menos 10 renglones
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TAREA MIÉRCOLES 11 DE OCTUBRE 1. En una hoja blanca dibuja a tu familia. Agrega muchos detalles. Que podamos ver a través del dibujo los gustos, las formas de ser, lo que los caracteriza físicamente. Agrega ¿qué es lo que más te gusta hacer con ellos? y ¿qué hace a tu familia especial? Trae a la clase tu dibujo, se lo presentarás a tus compañeros de forma oral
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TAREA VIERNES 6 DE OCTUBRE 1. Pídele a dos familiares distintos que te cuenten una leyenda mexicana, procura que no sea una que busque asustar, aunque siempre recuerda que las leyendas son ficticias. Anota las dos leyendas que te contaron en tu cuaderno rojo en tus palabras, y trata de aprenderlas para que las compartas en tu salón
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TAREA MIERCOLES 4 DE OCTUBRE 2023. 1. Tarea a casa: -Acudir al tianguis con la familia y responder la tabla de su libro página 118. Puede ser el supermercado o el mercado, o donde suelan surtir su despensa. La idea es que los niños nombren comida que pueda ser accesible y vean y aprendan ¿cuánto pesan? ¿cómo pesan las cosas? en el super suele haber básculas para que cada quién pese las cosas ¿cómo pedir las cosas ? si se compra por ramito, por kilo, por gramo. ¿cuánto cuestan las cosas? Es importante que los niños vivan la experiencia en esta ocasión y que la vivan la mayor cantidad de veces posibles. *Esta tarea no es para mañana. Daré una semana completa para que cada familia decida el día para acudir a vivir esta experiencia en familia. La iré calificando conforme acudan y los mismos niños irán contando aquí como les fue.